Course Outline

This marking period, we will 
be reading Mary Shelley’s 
Frankenstein.
Literary Terms & Techniques
• Romanticism
• Rationalism
• Enlightenment
• Epistollary Novel
• Feminist Literary Theory
• Psychoanalytic Theory
• Allusion

Skills
• Improving Multiple Choice
• Developing Theme Statements
• Quotation IdentiJications
• Expanding Expository Paragraphs
• Analytical Essay Writing
• Peer Revision

Assessments
• Homework Assignments
• Classwork‐ to be completed in the students’ notebooks
• Quotation IdentiJications
• Expository Paragraphs
• Analytical Essay discussing the use of a literary technique in Frankentstein

Supplementary Texts
•  “Rime of the Ancient Mariner”
• “Ode to the West Wind”
• Excerpts from “Vindication of the Rights of Woman”
• “Lines composed upon Westminster Bridge”
 
 Week One­ Dec. 1­ 5
• Rationalism v. Romanticism
• The Romantic novel v. The Gothic novel
•  Historical Background: Mary Shelley & the Enlightenment

Week Two Dec. 8­12
• How is Waldman a catalyst for Frankenstein’s experiments?
• Tragic Flaws in Frankenstein
• Science v. Nature

Week Three Dec. 15­19
• Symbols in Frankenstein
• Is Frankenstein guilty of William’s murder?
• Biblical allusion in Frankenstein

Week Four Dec. 22­ 23
•  The Creature’s upbringing
•  Blindness as a symbol

Week Five Jan. 5­9
• The SigniJicance of the Creature’s three books
• Comparing the childhoods of Victor and the Creature
• Feminism in Frankenstein
• Mary Wollstonecraft: How she inJluenced Mary 
Shelley

Week Six Jan 12­16
• Why didn’t Victor create a female monster?
• How does the Creature behave as Victor’s “Id”?
• Who is Responsible for the murders in Frankenstein?
• How do Walton’s goals parallel Victor’s?

Week Seven Jan. 20­24
• What is ironic about the desires of the Creature and Victor?
• Final Exam